一是加强党对教育工作的全面领导。县委、县政府把教育工作摆在突出位置，坚持在发展规划上优先安排、资金投入上优先保障、资源配置上优先满足。加大资金投入，2021年投入教育资金6.2亿元，占到县级一般公共预算总支出的25.6％。加强队伍建设，按照教育教学实绩提拔教育系统领导干部8名，选优配强中小学党组织书记45名，公平公正选拔校长，多渠道补充教师159名。

二是推进学校优质均衡发展。按照省市优化学校布局总体要求，提出了“城区不断扩大优质学位、农村逐步集中办学”的思路，采取集团化、办分校和教育联盟等模式，推进全县学校优质均衡发展。发挥城区优质学校辐射带动作用，孵化新办中小学分校3所；合并优化农村小规模教学点65所，在边远乡镇的所在地建成条件完备的九年一贯制学校6所，改造农村寄宿制小学18所。学前教育公办率和普惠率分别达到91.3％和96.2％，高出全市平均水平21和6个百分点。联合北师大实施学科提升实验项目，促进高中教育多元特色化发展。投资2.2亿元启动刘胡兰实训基地建设项目，投资2.95亿元建成徐特立高级职业中学新校区，获评全省中等职业教育改革发展示范校，进入全省第一方阵。

三是创新教师队伍管理。深化“县管校聘”改革，在编制和岗位设置上真正放权到教育系统，全面落实教师聘任和考核管理制度，严格执行退出机制。对年龄偏大不能代课的办理离岗退养127人，对因病长期不能到岗的执行病假工资79人，对难以胜任教师岗位的调出教育系统充实到乡村振兴岗位19人，对无正当理由不能正常到岗的办理辞职或辞退39人。同时，多渠道提高一线教师待遇，细化绩效工资分配办法，每年拿出1000余万元，根据学校交通便利程度和工作实绩考核等，实行差异化绩效工资。此项改革极大地激发了一线教师的工作热情，从根本上解决了一些教师“出勤不出力”“不愿去一线”等突出问题，形成了教职工争着到一线、争做班主任的良好局面。

四是促进学生全面发展。以立德树人为根本任务，构建家庭、学校、社会三位一体的育人体系。抓好思政教师提升培训，推动党的历史进校园进课堂；组织刘胡兰精神宣讲团深入各学校巡回演讲，推动红色基因代代传承。引进中国家长移动学校APP，积极开展家庭教育系列活动。指导学生参与文明创建等社会实践和体育美育活动。实施“教育发展创新实验区项目”，推动教育优质内涵发展。关心关爱学生，资助困难学生10073人次566万元，安置残疾儿童41人，义务教育巩固率实现100％。