吕教发〔2021〕27号

吕梁市教育局

关于印发《吕梁大中小学思政课一体化

建设研究中心实施方案》的通知

各县（市、区）教育局、市直各学校：

现将《吕梁大中小学思政课一体化建设研究中心实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

吕梁市教育局

2021年7月12日

吕梁大中小学思政课一体化建设研究中心实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会（2019年3月18日）上的重要讲话精神，市教育局携手吕梁学院，决定成立“吕梁大中小学思政课一体化建设研究中心”（以下简称“研究中心”）。现就研究中心具体工作制定实施方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述为指导，以立德树人为根本任务，以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人为根本问题，全面落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《山西省深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》精神，加强对全市不同学段不同类型思政课建设分类指导，建立纵向各学段层层递进、横向各课程密切配合和有效贯通，推动新时代学校思政课建设内涵式高质量发展，全面提高思政课质量和水平。

二、基本原则

（一）着力统筹推进。以“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动思政课建设内涵式发展”为根本遵循，落实中共中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6号）“鼓励有条件的高校和中小学组建思政课一体化教学改革创新联合体”之精神。

（二）着力系统思维。要充分考虑不同学段目标重点、实施方式、运行机制和特点规律，突出核心理念一致性、主题思想统一性、内容方法梯度性、资源供给整合性和主体互动融合性，形成循序渐进、螺旋上升的教育系统，为培养社会主义建设者和接班人提供重要保障。

（三）着力队伍质量。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的思政课教师队伍建设要求，加强分层培养培训体系，提升教师育德意识和育德能力，不断增强政治认同、思想认同、情感认同，把党的创新理论有效转化为教学育人体系，促进学生把知识体系有效转化为价值体系，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍。

（四）着力搭建平台。发挥研究中心“咨询研判、督查评估、培训示范、指导引领”的平台性功能，完善融合协同机制，把分散的资源整合成共建共享育人资源网，构建“大思政课”共同体。                      

三、工作机构

研究中心为学术性、区域性横向合作科研机构，吕梁市教育局和吕梁学院双重管理。考虑到与“十四五”规划同步，合作周期暂定为五年（2021-2025年）。

研究中心下设两个工作小组：综合工作小组由吕梁市教育局牵头，予以列入预算的年度财政经费支持，统筹全市思政课管理工作，责任部门是政教科。专家指导小组由吕梁学院牵头，重点发挥高校“智囊库”“智力团”作用，责任部门是思政部。重大事项以双方联席会议形式议定。

研究中心办公地点设在吕梁学院。所有工作人员均为兼职，无行政级别。组成人员具体构成和机构职责另行议定。

四、主要工作任务

（一）解读党中央、国务院和省市办好思政课系列文件精神，并提出建设性实施细则。

（二）开展吕梁市域大中小学思政课建设前瞻研究、评价指导、工作研讨、经验总结、问题研判等理论与实践工作。

（三）组织开展一学期至少一次的主题集体备课。

（四）分期分批梯度推进思政课教师全员培训。

（五）组织上级安排或自行拟定的思政课调查研究。

（六）总结推广思政课典型成果或典型人物，并予以宣传报道。

（七）为深化新时代教育评价改革提供服务。

五、组织保障

（一）加强党的领导。要从坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的高度，加强党对学校思政课建设的统一领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，构建“三全”育人的良好局面。

（二）强化支撑保障。各县（市、区）教育局要统筹协调，完善一体化建设领导体制、工作机制和保障体系，结合学生价值导向、发展取向和需求指向，将育人的软倡导变为可抓、可查、可考核的硬指标，加强学校、社会、家庭互动，认真组织实施，做好督促检查，落实专项经费，确保取得实效。

（三）营造良好氛围。新闻媒体要加大对思政课一体化建设理念和政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。各地要及时总结、宣传、推广改革的成功经验和典型案例，扩大辐射面，提高影响力。